Chrysi Rapanta
crapanta@fcsh.unl.pt

Unidade de investigação: Instituto de Filosofia da NOVA (IFILNOVA)

Formação
AnoGrauInstituiçãoÁrea
2011DoutoramentoUniversità della Svizzera italianaCommunication sciences
  • Piaget, Vygotsky and young people's argumentation  
  • Coding empathy in dialogue  
  • Dissolving the Dichotomies Between Online and Campus-Based Teaching  
  • Douglas Walton’s Contributions in Education  
  • Learning to Argue Through Dialogue  
TítuloFonte de financiamentoInícioFim
Dialogue and Argumentation for Cultural Literacy Learning in SchoolsEuropean Commission