Formação Bibliotecas
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Sessão de formação sobre como pesquisar livros e artigos
- Duração: 1h.
- Descrição do público-alvo: estudantes de licenciatura e mestrado da NOVA FCSH.
- Pré-requisitos: não aplicável. É recomendável que previamente se proceda à configuração do seu browser para usar o servidor proxy da FCSH. Instruções aqui.
- Número máximo de formandos: 20.
Objetivo geral: o objetivo geral da sessão de formação é ministrar aos/às estudantes a formação necessária para que se tornem mais proficientes e autónomos na pesquisa e recolha de informação em catálogos bibliográficos online e na pesquisa e recolha de informação em bases de dados, através do NOVA Discovery – agregador de conteúdos da Universidade Nova de Lisboa.
Objetivos específicos: No final da sessão, os/as estudantes deverão ser capazes de:
- Considerar a informação, distinguindo a sua relevância perante a sua necessidade;
- Entender, construir e aplicar estratégias de pesquisa;
- Saber localizar e manipular corretamente fontes, recursos e ferramentas;
- Utilizar autonomamente as plataformas eletrónicas.
Conteúdos programáticos:
- Definir estratégias de pesquisa e recuperação de informação;
- Apresentação e manipulação do Catálogo da NOVA FCSH e do NOVA Discovery;
- Esclarecer como é efetuado o acesso ao Nova Discovery, para poder aceder ao texto integral online de publicações científicas;
- Apresentação de outros catálogos;
- Ensinar a interpretar um registo bibliográfico, descarregar a publicação e utilizar as ferramentas auxiliares de registo (citar; permalink, etc.).
SESSÃO DE FORMAÇÃO sobre como fazer uma bibliografia
- Duração: 2h.
- Descrição do público-alvo: estudantes de licenciatura, mestrado, doutoramento e investigadores da NOVA FCSH.
- Pré-requisitos: É recomendável a instalação do Mendeley Reference Manager ou Zotero.
- Número máximo de formandos: 20.
Objetivo geral: esta ação de formação tem como objetivo proporcionar aos/às estudantes os conhecimentos necessários para uma correta utilização dos gestores bibliográficos Zotero e Mendeley, os quais permitem recolher e organizar bibliografia e inserir automaticamente as citações e referências bibliográficas nos documentos.
Objetivos específicos: No final da sessão, os/as estudantes deverão ser capazes de:
- Saber criar e organizar a sua biblioteca em qualquer dos gestores bibliográficos;
- Fazer citações e bibliografias diretamente com o plugin do seu gestor bibliográfico no processador de texto que utiliza;
- Descobrir referências bibliográficas.
Conteúdos programáticos:
- O que são gestores bibliográficos e para que servem;
- Quais as diferenças entre eles;
- Registo e instalação dos gestores e plugins importantes (MS Word plugin);
- Recolher referências bibliográficas;
- Organizar a biblioteca de referências;
- Funções do PDF;
- Criar citações e bibliografias;
- Pesquisa de referências bibliográficas.
SESSÃO DE FORMAÇÃO sobre ACESSO ABERTO EM TESES E DISSERTAÇÕES
- Duração: 1h.
- Descrição do público-alvo: estudantes de mestrado, doutoramento e investigadores da NOVA FCSH.
- Pré-requisitos: não aplicável.
- Número máximo de formandos: 20.
Objetivo geral: o objetivo desta sessão é dotar os/as estudantes de mestrado e doutoramento de informação relativa ao acesso aberto e de como este conceito influencia a organização da sua tese ou dissertação.
Objetivos específicos: No final da sessão, os/as estudantes deverão ser capazes de:
- Conhecer o conceito de geral de Ciência Aberta e em particular os diferentes tipos de acesso à informação;
- Conhecer o RUN – Repositório da Universidade Nova de Lisboa;
- Conhecer as normas aplicáveis à organização de uma tese ou dissertação na NOVA FCSH.
Conteúdos programáticos:
- Explorar os conceitos de Ciência Aberta, Acesso Embargado, Acesso Aberto e Acesso Fechado;
- Apresentação e exploração do RUN – Repositório da Universidade Nova de Lisboa;
- Esclarecer como é efetuado o depósito e a disponibilização das teses e dissertações no RUN e as suas implicações na organização de uma tese ou dissertação na NOVA FCSH;
- Breve apresentação das problemáticas associadas ao Regulamento Geral de Proteção de Dados, Legislação de Direitos de Autor e de Direito de Imagem.
SESSÃO DE FORMAÇÃO sobre como fazer apresentações
- Duração: 2h.
- Descrição do público-alvo: estudantes de licenciatura da NOVA FCSH.
- Pré-requisitos: não aplicável. É recomendável que se crie uma conta gratuita na plataforma Canva.
- Número máximo de formandos: 20.
Objetivo geral: explorar estratégias para criação de uma apresentação visual através da plataforma Canva, sensibilizando os/as estudantes para a sua importância na comunicação académica e de investigação.
Objetivos específicos: No final da sessão, os/as estudantes deverão ser capazes de:
- Reconhecer a importância de uma apresentação estruturada;
- Saber usar as ferramentas essenciais do Canva;
- Compreender a necessidade de adaptação de recursos visuais ao tema.
Conteúdos programáticos:
- Tipos de apresentação e o seu impacto nos públicos;
- Ferramentas do Canva: design, texto e imagem;
- Seleção de recursos visuais de suporte a apresentações.
SESSÃO DE FORMAÇÃO sobre literacia da inteligência artificial
- Duração: 2h.
- Descrição do público-alvo: estudantes de licenciatura e mestrado da NOVA FCSH.
- Pré-requisitos: não aplicável.
- Número máximo de formandos: 20.
Objetivo geral: apresentar algumas ferramentas de inteligência artificial e o seu potencial para os/as estudantes, fazendo a ligação aos conceitos fundamentais da literacia e da integridade académica e promovendo um comportamento responsável na sua utilização.
Objetivos específicos: No final da sessão, os/as estudantes deverão ser capazes de:
- Compreender os conceitos fundamentais de inteligência artificial, distinguindo diferentes tipos de modelos e suas aplicações académicas;
- Utilizar de forma crítica as ferramentas de IA, identificando suas limitações, riscos e possíveis vieses;
- Aplicar estratégias para formular perguntas (prompts) eficazes, melhorando a precisão e relevância das respostas obtidas;
- Integrar a IA de maneira ética e responsável respeitando os princípios de integridade académica.
Conteúdos programáticos:
- O que é a Inteligência Artificial Generativa;
- O que são os LLM (Large Language Models) e quais os principais modelos disponíveis;
- Ferramentas de IA específicas para as necessidades dos/as estudantes;
- Estratégias para criação de prompts e formulação de problemas;
- Riscos da utilização inadequada de informações obtidas por IA e métodos para promover a sua utilização responsável.
SESSÃO DE FORMAÇÃO SOBRE como evitar o plágio
- Duração: 1h.
- Descrição do público-alvo: estudantes de licenciatura da NOVA FCSH.
- Pré-requisitos: não aplicável.
- Número máximo de formandos: 20.
Objetivo geral: o objetivo da sessão de formação é sensibilizar os/as estudantes para o que é o plágio e fornecer ferramentas para o combate ao mesmo.
Objetivos específicos: No final da sessão, os alunos deverão ser capazes de:
- Saber o que é o plágio;
- Dominar estratégias e ferramentas de combate ao plágio.
Conteúdos programáticos:
- Uso de fontes (de leitura generalista/abrangente; bibliografia geral);
- Apresentação de tipos de citação e abreviaturas;
- Caso prático com norma bibliográfica.
- Código do Direito de Autor e dos Direitos Conexos.