TOPIK II – Intensivo 2025-2026 – 2º Semestre
Este curso vai ser lecionado na modalidade a distância
Objetivos
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- Preparar o TOPIK (Test of Proficiency in Korean) II (os níveis 3 a 6).
programa
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- Análise e Estratégia de Tipos de Perguntas: Com base em perguntas de exames anteriores, analise os principais tipos de perguntas por secção (Compreensão Auditiva, Leitura e Escrita) e aprenda estratégias de resolução de problemas.
- Simulados Práticos (IBT/PBT): Fazer simulados num ambiente semelhante ao da prova real e praticar a gestão do tempo.
- Aula Especial de Vocabulário e Gramática: Reforçar as suas competências revendo vocabulário essencial, gramática e expressões idiomáticas para os níveis intermédio (Níveis 3-4) e avançado (Níveis 5-6).
Bibliografia
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- TOPIK II Moc Test, EBS
- TOPIK II Pass at one time – Listening, EBS
- TOPIK II Pass at one time – Reading, EBS
- TOPIK II Pass at one time – Writing, EBS
Requisitos prévios
- A conclusão e o aproveitamento do curso de Língua e Cultura Coreana IV ou a passagem na prova de aferição de nível.
- Idade mínima: 14 anos completos até dois dias antes da data de realização do curso.
PREÇÁRIO
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- Público em geral: 120€* | Ex-Alunos do KSIL: 60€*
*Acresce ao valor o seguro escolar no valor de 10.00 euros.
INSCRIÇÃO
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Candidaturas de dia 4 maio a 15 de junho de 2026.
- Online / em linha através da plataforma inforestudante;
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A prova de aferição para todos os níveis vai ser realizada online no dia 6 de junho, sábado, às 15h00.
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Os candidatos à prova de aferição devem entrar em contacto com o KSIL através do email ksilisbon@outlook.pt.
Docentes
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A Prof. Ji Yun Kang é licenciada em Língua e Cultura Francesa e em Ensino de Coreano como Língua Estrangeira pela Universidade Feminina de Sookmyung na Coreia. Tem mestrado em Ensino de Coreano como Língua Estrangeira pela Universidade Feminina de Sookmyung. Tem certificado oficial de professor da 2ª categoria para ensino de coreano. Deu aulas na Universidade Konkuk entre março de 2022 e agosto de 2024. É professora do KSIL desde setembro de 2024, enviada pela King Sejong Institute Foundation.