Bruno Dionísio

Gabinete: 502

bdionisio@fcsh.unl.pt

Unidade de investigação: Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais (CICS.NOVA - NOVA FCSH)

Áreas de investigação: Sociologia Pragmática, Sociologia da Educação, Escola e Justiça Escolar, Vulnerabilidades e Contextos de Risco

Formação
AnoÁreaGrauInstituição
2010SociologiaDoutorFCSH-UNL
2001SociologiaLicenciadoFCSH-UNL
  • ALVES, Mariana Gaio, TORRES, Leonor Lima, DIONÍSIO, Bruno, ABRANTES, Pedro (orgs.) (2016), A Educação na Europa do Sul – Constrangimentos e Desafios em Tempos Incertos. I Conferência Ibérica de Sociologia da Educação, ISBN: 978-989-678-412-6.  
  • RESENDE, José, DIONÍSIO, Bruno, CAETANO, Pedro, ALVES, João, CALHA, António (orgs.) (2016), As Artes de (re)fazer o mundo: habitar, compor e ordenar a vida em sociedade. Portalegre, Coleção C3I (7), Edição do Instituto Politécnico de Portalegre, ISBN 978-989- 8806-08-6.  
  • DIONÍSIO, Bruno (2015), «O que os orientadores fazem com os alunos? O trabalho de preparação das competências para uma carreira de escolhas», in Maria Manuel Vieira (org.), O Futuro em Aberto. Lisboa, Editora Mundos Sociais, pp. 131-156. ISBN 978-989-8536-48-8.
  • RESENDE, José, CAETANO, Pedro, DIONÍSIO, Bruno (2014), «Das experiências de desqualificação das pessoas à precariedade dos laços entre os seres que habitam o mundo escolar», Dilemas – Revista de Estudos de Conflito e Controle Social, vol. 7, nº 1, pp. 11-38, ISSN: 2178-2792  
TítuloFonte de financiamentoInícioFim
Do íntimo ao público: a vulnerabilidade intervencionada
Entre a sala de aula e os gabinetes de mediação: a gestão socioeducativa de um mundo escolar turbulento
CargoInícioFim
Professor no Ensino Superior (público e privado, universitário e politécnico) desde 2007
Cocoordenador da Secção Temática de Sociologia da Educação da Associação Portuguesa de Sociologia (2014-2018)
Consultor externo do Programa Territórios Educativos de Intervenção Prioritária, Direção Geral da Educação (2009-2015)
Bolseiro de pós-doutoramento da Fundação para a Ciência e a Tecnologia

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