Descolonizar a decolonialidade: derivas sul-atlânticas

Ao longo da última década, os meios de arte e história da arte têm atribuído crescente importância à noção de decolonialidade. A ideia seria de criticar paradigmas eurocêntricos e abrir espaço para práticas e saberes oriundos de culturas e tradições subalternizadas por séculos de colonialismo. As discussões ditas decoloniais tendem a se dar, entretanto, em instâncias e instituições representativas do meio de arte internacional – em sua maioria, localizados na Europa e nos Estados Unidos. De modo paradoxal, hoje são vozes oriundas do Atlântico Norte que ditam aos sujeitos antes colonizados como deveriam se descolonizar.

A Aula Aberta: “Descolonizar a decolonialidade: derivas sul-atlânticas”, com Rafael Cardoso, historiador da arte, escritor, investigador e professor na Universidade do Estado do Rio de Janeiro é um convite para pensar esse dilema a partir das perspetivas do Atlântico Sul.

Leituras recomendadas:

• “Decolonizing decolonization”, Panorama (Journal of the Association of Historians of American Art), 6.2 (outono de 2020) https://journalpanorama.org/wp-content/uploads/2020/11/Cardoso-Decolonizing-Decolonization.pdf
• “Decolonizing the canon?”, Texte zur Kunst, 128 (dezembro de 2022) https://www.textezurkunst.de/en/128/raphael-cardoso-decolonizing-the-canon/

17 de outubro | 14h30

Auditório A2 (Torre A) – NOVA FCSH, Av. de Berna