Teachers

Professional name:
Ana Madeira

Department:
Linguistics

Category:
Assistant Professor

Research Centre:

• Centro de Linguística da UNL - CLUNL

Office:
402

E-mail:
ana.madeira@fcsh.unl.pt

Teaching languages

Scientific areas

• second language acquisition

• syntax

• foreign language teaching

Research Projects

• Programa PESSOA, Development of syntactic structures in Portuguese and French monolingual and bilingual acquisition, (2017-2018), member of the research team.

• Calouste Gulbenkian Foundation, POR Nível - Construction and validation of a placement test for PFL (2017-2018), member of the research team

• Gulbenkian Foundation / Camões, I. P., Saberportuguês.pt (construction of a digital platform for the teaching of Portuguese to Chinese speakers) (2015), team member.

• "Evaluation study of the impact of Portuguese as a Second Language in the national education system and definition of prospective measures”, 2012-2013), principal investigator.

• "PTDC/MHC-LIN/4564/2012 – Subordination in Medieval Portuguese”, 2013-2015), member of the research team.

• "PTDC/MHC-LIN/4812/2012 – Crosslinguistic and Crosspopulation Approaches to the Acquisition of Dependencies”, 2013-2015), member of the research team.

• "PTDC/CLE-LIN/103334/2008 – Events and Subevents in Capeverdian", 2010-2013), member of the research team.

• "143513-2008-LLP-IT-KA2-KA2NW – Multilingualism in Europe as a Resource for Immigration – Dialogue Initiative among the Universities of the Mediterranean – MERIDIUM”, 2008-2011), member of the research team.

• "POCI-PPCDT/LIN/62214/2004 – Morphology and Syntax in Second Language Acquisition”, 2005-2009), principal investigator.

• "PLUS/SOC/50310 – Policies and practices in the internationalization of the teaching of Portugueses: the Portuguese Leitorados" (2004-2006), member of the research team.

• Lifelong Learning (Comenius, Grundtvig, ICT and Languages) 110745-CP-1-2003-1-LT-LINGUA-L2, Oneness - Online less used and less taught language courses (2003-2006), member of the research team.

Selected Publications

• Madeira, A. & A. Fiéis (in press) Inflected infinitives in Portuguese. In L. Franco et al (eds.) Linguistic Variation: Structure and Interpretation. A Festschrift for Maria Rita Manzini. Mouton de Gruyter.

• Madeira, A. (in press) Inflected infinitives in L2 Portuguese. In A. L. Santos & A. Gonçalves (eds.) Complement clauses in Portuguese: adult syntax and acquisition. John Benjamins.

• Fiéis, A. & A. Madeira (2017) The Portuguese inflected infinitive across varieties. In P. Barbosa, C. Paiva & C. Rodrigues (eds.). Studies on Variation and Change in Varieties of Portuguese. Amsterdam/Philadephia: John Benjamins, 279-299.

• Lobo, M., A. Madeira & C. Silva (2017) Interpretação de pronomes sujeito anafóricos e catafóricos por falantes de português L2: efeitos da língua materna. Revista da Associação Portuguesa de Linguística, 3, 135-153.

• Fiéis, A. & A. Madeira (2017) Interpretação de pronomes fortes e clíticos em português L2. Revista da Associação Portuguesa de Linguística, 3, 155-175.

• Madeira, A. (2017) Aquisição de língua não materna. In M.J. Freitas & A.L. Santos (eds.) A aquisição de língua materna e não materna. Questões gerais e dados do Português. Textbooks in Language Sciences, Language Science Press, 305-330.

• Madeira, A., M.F. Xavier & M.L. Crispim (2017) A concordância verbal na interlíngua de falantes de mandarim. In P. Osório (ed.) Teorias e Usos Linguísticos. Aplicações ao Português Língua Não Materna. Lisboa: Lidel, 34-54.

• Madeira, A. (2016) Second Language Acquisition. In W.L. Wetzels, S. Menuzzi & J. Costa (eds.) The Handbook of Portuguese Linguistics, Wiley Blackwell Publishing, 578-590.

• Fiéis, A. & A.Madeira (2016) Interpretação de pronomes e aquisição de dependências referenciais em português L2. In C. Flores, & I. Pereira (eds.) Revista da Associação Portuguesa de Linguística, 2, 253-264.

• Fiéis, A. & A.Madeira (2016) Clíticos e objetos nulos na aquisição de português L2. In A. Moreno, F. Silva, & J. Veloso (eds.) Revista da Associação Portuguesa de Linguística, 1, 359-380.

• Fiéis, A., M. Lobo & A. Madeira (eds.) (2014) O Universal e o Particular. Uma vida a comparar. Homenagem a Maria Francisca Xavier. Lisboa: Edições Colibri.

• Madeira, A. (2014) Pronomes clíticos (ou não) em português europeu: dados de produção de crianças falantes de crioulo. In A. Fiéis, M. Lobo & A. Madeira (eds.) O Universal e o Particular. Uma vida a comparar. Homenagem a Maria Francisca Xavier. Lisboa: Edições Colibri, 189-205.

• Fiéis, A. & A. Madeira (2014) O infinitivo flexionado na diacronia do português. In A. Moreno et al (eds.) Textos Selecionados do XXIX Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. Porto: Associação Portuguesa de Linguística, 255-264.

• Madeira, A. et al (2014) Estudo de caracterização e avaliação de impacto da aplicação do Português Língua não Materna (PLNM) no ensino básico (1º, 2º e 3º ciclos) e no ensino secundário. DGE.

• Madeira, A. et al (2014) Proposta de orientações programáticas de Português Língua não Materna para os ensinos básico e secundário. DGE.

• Madeira, A. et al (2014) Protótipos de materiais e recursos para o ensino do Português Língua não Materna (PLNM) nos ensinos básico e secundário. DGE.

• Fiéis, A., A. Madeira, & M.F. Xavier (2013) "Clitic climbing in L2 Portuguese". In J. Cabrelli Amaro, T. Judy & D. Pascual y Cabo (eds.) Proceedings of the 12th Generative Approaches to Second Language Acquisition Conference (GASLA 12). Somerville, MA: Cascadilla Proceedings Project, 39-49.

• Fiéis, A. & A. Madeira (2013) “Modals and tense in Contemporary European Portuguese and in Old Portuguese". In E. Labeau & J. Bres (eds.) Evolution in Romance Verbal Systems. Peter Lang, 261-284.

• Fiéis, A. & A. Madeira (2013) “Construções infinitivas com verbos causativos e percetivos na diacronia do português”. In I. Pereira & F. Silva (eds.) Textos Selecionados do XXVIII Encontro da Associação Portuguesa de Linguística. Lisboa: Associação Portuguesa de Linguística, 341-357.

• Fiéis, A. & A. Madeira (eds.) (2013) Journal of Portuguese Linguistics, 12, 1 [thematic issue].

• Martins, M.F. & A. Madeira (2012) “Sujeitos em construções de conjuntivo em português L2”. In Teixeira e Silva, R., Q. Yan, M.A. Espadinha & A. Varani Leal (eds.) III SIMELP: A formação de novas gerações de falantes de português no mundo. China, Macau: Universidade de Macau.

• Madeira, A., M.F. Xavier & M.L. Crispim (2012) "Uso e interpretação de sujeitos pronominais em português L2". In A. Costa, C. Flores & N. Alexandre (eds.) Textos Selecionados do XXVII Encontro da Associação Portuguesa de Linguística. Lisboa: Associação Portuguesa de Linguística, 376-397.

• Fiéis, A. & A. Madeira (2012) "Predicados de controlo na diacronia do português". In A. Costa, C. Flores & N. Alexandre (orgs.) Textos Selecionados do XXVII Encontro da Associação Portuguesa de Linguística. Lisboa: Associação Portuguesa de Linguística, 271-284.

• Tomás, M.I., M. Binet, A. Madeira & M.L. Crispim (2011) "From Emigration to immigration: Towards an assessment of immigration language policies in Portugal". In J.C. Herreras (ed.) L Europe des vingt-sept et ses langues. Presses Universitaires de Valenciennes, 465-480.

• Madeira, A., M.F. Xavier & M.L. Crispim (2010) "Interpretação semântica e/ou pragmático-discursiva de sujeitos na aquisição de português L2". In A.M. Brito, F. Silva & J. Veloso (orgs.) Textos Seleccionados do XXV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. Lisboa: Edições Colibri, 513-529.

• Madeira, A. & M.L. Crispim (2010) “Contributo da investigação linguística para o ensino do português, língua não materna”. In M.H. Ançã (ed.) Educação em Português e Migrações. Lidel – Edições Técnicas, Lda, 45-61.

• Madeira, A., M.F. Xavier & M.L. Crispim (2010) Pronomes clíticos na gramática de crianças falantes de crioulo. In M.J. Marçalo et al (eds.) Língua Portuguesa: Ultrapassar Fronteiras, Juntar Culturas (Actas do II Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa), Universidade de São Paulo/Universidade de Évora.

• Madeira, A. & M.F. Xavier (2009) “The Acquisition of Clitic Pronouns in L2 European Portuguese”. In A. Pires & J. Rothman (eds.) Minimalist Inquiries into Child and Adult Language Acquisition: Case Studies across Portuguese, Berlin/New York: Mouton de Gruyter, 273-299.

• Madeira, A., M.F. Xavier & M.L. Crispim (2009) "A aquisição de sujeitos nulos em português L2”. Estudos da Língua(gem) (Pesquisas em Aquisição da Linguagem) Vol. 7, n. 2, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil, 163-198.

• Costa, J. & A. Madeira (2009) “Metodologias e Recursos para o Ensino da Língua Portuguesa no Estrangeiro”. In L.V.Baptista, J. Costa & P. Pereira (eds.) O Mundo dos Leitorados: Políticas e Práticas de Internacionalização da Língua Portuguesa. Lisboa: Edições Colibri, 139-154.

• Crispim, M.L. & A. Madeira (2009) Oneness – um curso de português on-line. In L. Santos & D. Simões (eds.) Ensino de Português e Novas Tecnologias: Coletânea de textos apresentados no I SIMELP. Universidade do Estado do Rio de Janeiro: Publicações Dialogarts, 132-146.

• Madeira, A. (2008) “Aquisição de L2”. In P. Osório & R.M. Meyer (eds.) Português Língua Segunda e Língua Estrangeira: Da(s) Teoria(s) à(s) Prática(s), LIDEL – Edições Técnicas, Lda., pp. 189-201.

Relevant Professional Experience

• Coordenation of the Master's degree in Language Sciences (2014-present).

• Coordination of the Postgraduate programme in Teaching Portuguese as a Second Language (2015-present).

• Coordination of the Master's degree in Child Language Development and Impairment, FCSH/UNL e ESS/IPS (2011-2015).

• Organisation of the Portuguese Language and Culture Course – Summer Course, FCSH/UNL (2011-2016).

• Reviewer for national and international scientific journals (e.g. Probus, Linguistic Approaches to Bilingualism, Diacrítica, Revista da Associação Portuguesa de Linguística).

• Scientific revision of the (Portuguese) contents of the digital platform for Basic Education students, Booka, Plátano Publishers (2012-2016).

• Participation (as a teacher and/or as an examiner) in teacher training programmes in the domain of Portuguese as a Second Language, Ministry of Education (2008-2010) / Instituto Camões (2016).

• Scientific advisor to the research project on “Bilingualism, learning of L2 Portuguese and academic success”, Instituto de Linguística Teórica e Computacional/Fundação Calouste Gulbenkian (2009-2012).

• Organisation of the "Stage de perfectionnement linguistique, culturel et pédagogique destiné à des enseignants du second degré de l’Education nationale française au Portugal" (2005-2015).

• Course on “Developing materials for teaching Portuguese as a second language", Summer School, FCSH-UNL (2013-2015).

• Assistant Professor in the Department of Linguistics and Literature, University of Évora (1998-2002).

• British Academy Postdoctoral Research Fellowship (1995-1998).

• Teaching Assistant - Faculty of Modern and Medieval Languages/University of Cambridge, Departament of Speech Therapy/Central School of Speech and Drama, Departament of Hispanic Studies/Queen Mary and Westfield College, Department of Phonetics and Linguistics/University College London (1991-1995).