Orientações

ORIENTAÇÃO DE DISSERTAÇÕES DE MESTRADO

Concluídas:

• Carla Maria Martins Roque e Cunha: “A Inquietante Estranheza em A Confissão de Lúcio, de Mário de Sá-Carneiro”, Mestrado em Estudos Anglo-Portugueses, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, 19 de Julho de 1996.
• Maria do Carmo de Azevedo Vaz Pinto Moreira: «Teixeira de Pascoaes: Poeta-Biógrafo», Mestrado em Estudos Anglo-Portugueses, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, 16 de Dezembro de 1996.
• Ana Alexandra Gonçalves de Veloso e Matos: «Eros e Thanatos em Os Telles d’Albergaria, de Carlos Malheiro Dias», Mestrado em Estudos Anglo-Portugueses, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, 4 de Março de 1997.
• Sara Leite: «O Exotismo em Camilo Pessanha», Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Mestrado em Estudos Anglo-Portugueses, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, 17 de Fevereiro de 1998.
• Sofia Paixão: «O problema da identidade nos romances de José Rodrigues Miguéis», Mestrado em Estudos Anglo-Portugueses, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Outubro de 2000.
• Carlos Serra: «Escreviver A Noite e o Riso, de Nuno Bragança», Mestrado em Estudos Portugueses, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, 2002.
• Rute Vaz Santos Navas, “As vozes do texto nas crónicas de Maria Judite de Carvalho: O jogo hipertextual como processo de conhecimento e aprendizagem”, Mestrado em Estudos Anglo-Portugueses, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, 2003.
• Maria de Lurdes Trilho, “Vale da Paixão, de Lídia Jorge”, Mestrado em Estudos Anglo-Portugueses, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, 2004.
• Carla Escarduça, “Changing Places, Small World e Nice Work, de David Lodge”, Mestrado em Estudos Anglo-Portugueses, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, 2004.
• Elvira McMurry: “The Lord of the Rings and Peter Jackson’s Cinematographic Reinterpretation”, Mestrado em Estudos Anglo-Portugueses, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Março de 2007.
• Marlene Botelho: “Teaching Literature through New Technologies”, Mestrado em Ensino de Inglês, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Junho 2008.
• Carla Martins, «Diálogo(s) na Aprendizagem da Escrita de Vergílio Ferreira com Fernando Pessoa» , Dissertação de Mestrado em Ensino da Língua e Literatura Portuguesas apresentada ao Departamento de Estudos Romanísticos da Universidade da Madeira, Julho de 2008.
• Carla Sofia Mendes Godinho: "Conjugar a diferença no past simple: Para uma defesa da literatura inglesa no ensino de ESL - Mark Haddon, The Curious Incident of the Dog in the Night Time e Anthony McGowan, Henry Tumour”, Mestrado em Línguas, Culturas e Literaturas, FCSH, Outubro de 2008.
• Sara Vicente: "Construção e desconstrução de identidades  em A Caverna de José Saramago e Who's Afraid of Virginia Woolf? de Edward Albee", Mestrado em Línguas, Culturas e Literaturas, FCSH, Janeiro de 2009. 

• Miguel Fernandes, “Autor(es): Agenciamentos Demoníacos no Romance Pós-moderno – O Evangelho Segundo Jesus Cristo, de Saramago, e The Master of Petersburg, de Coetzee", Mestrado em Estudos Anglo-Portugueses, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas.
• António Almeida: «Bíblias para o Século XXI: A Reescrita Pós-Moderna dos Evangelhos Bíblicos em Live from Golgatha, de Gore Vidal, e O Evangelho Segundo Jesus Cristo, de José Saramago», Mestrado em Estudos Anglo-Portugueses, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
• Hélio Rodrigo: "A E-Textualidade dos Vídeo-Jogos: A Questão da Literariedade em 3D”, mestrado em Línguas, Culturas e Literaturas, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
  
• Vivian Rangel: “A Viagem na Ficção Contemporãnea Europeia: Quando o Confronto com o Outro Dá Lugar a Reminiscências e Crise do ‘Eu’ “, Erasmus Mundus Masters - Crossways in European Humanities, em co-orientação com Cesar Dominguez (University of Saint Andrews),
• Sandra Correia: .... Mestrado em Ensino de Inglês, ...
• Paula Joana Katchi Cravo: “Proposal for Implementation of a CLIL Programme in a Primary School in Portugal” , Mestrado em Ensino de Inglês, co-orientação com Allyson Roberts,
• Paula Sofia de Carvalho do Carmo Rama da Silva: “Assessing the in-service EFL teacher in the Portuguese system - a proposed model”, Mestrado em Ensino de Inglês, co-orientação com Vanessa Boutefeu,
  
• Carol Ann Martin Catarino: “A task-based approach to linguistic production by Primary English language students using Forums and Chat in a Content Management System”, em co-orientação com David Hardisty, Mestrado em Ensino de Inglês, …
• Ana Cristina Marques Morgado: "Switching Effectively Between L1 and L2 in a Young Learners' EFL Classroom", Mestrado em Ensino de Inglês, co-orientação com Vanessa Boutefeu,

ORIENTAÇÃO DE TESES DE DOUTORAMENTO

• «A leitura da história nos romances de José Saramago», Mioara Caragea (Universidade de Bucareste-Roménia), defendida em Bucareste em 2003.
• “O Ensino da Literatura em Portugal“, Fernanda Oliveira, em colaboração com a Universidade de Lille 3, e co-orientação com o Professor Yves Reuter (França), concluída em 2004.
• Ana Matos, “Literary texts: a passage to intercultural learning in FL education”, em co-orientação com o Prof. Doutor Michael Byram , University of Durham, Inglaterra. Defendida na FCSH/UNL, em Dezembro de 2007.

• Rita Baleiro: "A Literacia de Leitura do Texto Literário na Universidade – A Formação do Leitor e a Produção Escrita dos alunos da Licenciatura em Línguas e Literaturas Modernas, variante Estudos Portugueses e Ingleses da Universidade do Algarve", na área científica dos Estudos Anglo-Portugueses (2006-).
• Ricardo Marques, "A narratividade na poesia contemporânea: Ruy Belo, Nuno Júdice e Fiama Hasse Pais Brandão e Andrew Motion, Carol Ann Duffy e Douglas Dunn",  na área científica dos Estudos Anglo-Portugueses (2006-).
• Miguel Gullander: “A consciência é tudo, eu sou, a filosofia da identidade: David Lodge e a problemática das representações do sujeito na literatura”, tese co-orientada com a Prof. Doutora Maria Luísa Couto Soares, Filosofia, na área científica dos Estudos Anglo-Portugueses, (2007-).
• Ana Cláudia Coelho: "A Interactividade nos manuais escolares de Inglês do 3º Ciclo do Ensino Básico e respectivos materiais de apoio", na área científica das Ciências da Educação (2008-).
• Paulo Tavares: "A moldura da Hiperealidade: um estudo sobre a representação/transformação do Real”, na área científica dos Estudos Anglo-Portugueses (2008-).
• Deolinda Simões Marques: “The Fine Points in Teaching English for Specific Purposes to Engineering Students in Portugal”, na área da Línguas, Literaturas e Culturas, especialidade em Didáctica de Línguas Estrangeiras. (2009-).