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Bem-vindo à página pessoal de Carlos Ceia, Professor associado com agregação da Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Línguas, Culturas e Literaturas Modernas, Secção de Estudos Ingleses e Norte-Americanos. Director do ILNOVA (Instituto de Línguas da Universidade Nova de Lisboa). Investigador do Centre for English, Translation and Anglo-Portuguese Studies.

Welcome to the personal web site of Carlos Ceia, associate professor at the Department of Modern Languages, Cultures and Literatures, Faculty of Human and Social Sciences, New University of Lisbon - Portugal. Head of the Language Institute of the New University of Lisbon (ILNOVA). Researcher at the Centre for English, Translation and Anglo-Portuguese Studies.

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Reedição do EDTL: E-Dicionário de Termos Literários

Brevemente, pode visitar o novo site do EDTL, totalmente remodelado.

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PUBLICAÇÃO DE TRABALHOS ACADÉMICOS EM INGLÊS

• Convido todos os académicos portugueses ou estrangeiros na área dos estudos portugueses, ingleses, anglo-portugueses e norte-americanos a enviar-me propostas de publicação de originais escritos em língua inglesa na editora Edwin Mellen Press (Lewiston, New York, U.S.A. & Ceredigion, United Kingdom). ler mais

	Textos públicos mais recentes:   “Current Trends in Teacher Performance Evaluation in Portugal” (paper completo da apresentação ao 23º Congresso APPI, "The English Classroom Revisited", Lisboa, 30-4-2009); publicado em: Humanising Language Teaching (Year 12; Issue 1, February 2010) ____________________________________________________
	LIVROS MAIS RECENTES:
	------------------------------------------------------------------------   O Professor na Caverna de Platão - As Recentes Políticas para a Formação de Professores em Portugal e o Futuro da Profissão (a publicar brevemente pela Editora Caleidoscópio) Apresentação pública e disponibilidade nas livrarias: Abril de 2010; local: a anunciar; apresentador: Prof. Doutor Ramiro Marques Resumo Referência no ProfAvalia
	------------------------------------------------------------- Letras & Ciências, As Duas Culturas de Filipe Furtado - Livro de Homenagem; Organizadores: Carlos Ceia, Miguel Alarcão e Iolanda Ramos; Editora: Caleidoscópio, 2009 Data de edição: Julho de 2009 ISBN: 978-989-658-031-5 Depósito legal: 295354/09 Edição: Caleidoscópio - Edição e Artes Gráficas, SA Rua de Estrasburgo, 26 - r/c dto. 2605-756 Casal de Cambra Índice e prefácio:
	----------------------------------------------------------------------   Talent Will Rise - Ensaios de Literatura Inglesa Contemporânea, e-book, 2ª edição, 2009 Nova edição em formato Kindle: Talent Will Rise (Portuguese Edition) (Kindle Edition)
	----------------------------------------------------------------------   A Construção do Romance: Ensaios de Literatura Comparada no Campo dos Estudos Anglo-Portugueses, Almedina, Coimbra, 2007   Ler recensão publicada no Expresso
	-----------------------------------------------------------------------   O Professor de Literatura (nova edição, revista e aumentada do livro O que é ser professor de literatura?, 2001) - em preparação
	__________________________________________________   Próximas conferências:   “A paixão real pela literatura: Alan Bennett, a Rainha de Inglaterra et alii”, Jornada “A Paixão pela Literatura”, FCSH e Instituto Italiano de Cultura em Lisboa, 19 de Fevereiro, de 2010. "A Geografia do Leitor em The Uncommon Reader", de Alan Bennett, 31st Annual APEAA Conference, "Geographies of the Self", Lisbon, 15–17 Abril 2010
	----------------------------------------------------------------------   Páginas dedicadas à memória dos meus mestres de sabedoria   Alexandre Pinheiro Torres (1921-1999) Tradutor, romancista, poeta, crítico literário, ensaísta, professor de literatura portuguesa, literatura brasileira e literaturas africanas de expressão portuguesa, foi o maior filósofo peripatético que conheci.
	Maria Leonor Carvalhão Buescu [Monsanto, 1932 - Lisboa, 1999] Investigadora. Ensaísta. Professora universitária. Foi a melhor professora de literatura que conheci.